ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Новогодние конкурсы на дистанционных сайтах

Способ мышления у человека устанавливается к 10 годам. Мы, взрослые, должны приложить большие усилия для освоения нового способа мышления, а у детей это происходит естественным образом,  практически играючи.

Обучение студентов педвузов  технологии решения информационно-поисковых задач

Интегрирующая роль курса информатики в содержании начального общего образования

Многообразие содержательных линий делает информатику не только комплексной,  но и межпредметной дисциплиной. Фактически каждый школьный предмет в той или иной степени оказывается связанным с ней каким-либо  видом межпредметной связи. 

Мы пришли к выводу, что структуру специальной ИКТ-компетентности учителя-предметника целесообразно определять на основе анализа его деятельности при использовании ИКТ в образовательном процессе, и в той последовательности, в которой  эта деятельность осуществляется.

Опыт использования игровых тренингов на уроках в первом классе

Трудно быть решателем

"Несмотря на достижения Стандарта второго поколения, цельный курс информатики для начальной школы не сложился,  отсутствует систематичность представления учебного материала". Это утверждение автор доказывает с помощью научного анализа текста стандарта. 

Проблема интеграции в новом образовательном стандарте приобретает особое значение. Интеграция содержания различных областей знаний - ключ к формированию целостной картины мира. Проблему межпредметной  интеграции преподаватели Педагогической Академии  раскрывают на примере  комплексной специализации "Математика и информатика в 1-6 классах".

 Советы начинающему методисту дополнительного образования

Психологи считают, что экспериментирование - ведущая деятельность в дошкольном возрасте, а значит,  она необходима для развития ребенка. В этой статье общий план организации детского экспериментирования иллюстрирован конкретным практическим примером.