Без информационных технологий уже и не представить нашей жизни, их польза несомненна. Однако тем, кто вырос с IT, кажется, что в информационном пространстве есть абсолютно все. А если чего нет, то того нет и в действительности.
Эту страшную историю рассказал нам на журналистском семинаре главный редактор одного из российских СМИ. Сразу после захвата школы в Беслане редакция отправила туда своего корреспондента. Он обязан был немедленно передавать всю информацию о развитии событий. Но вот уже прогремел взрыв, началась операция по освобождению – в редакции об этом знали из прямых трансляций мировых телекомпаний, а от него ни слова. Вышли с ним на связь: так и так, почему молчишь? Молодой журналист искренне удивился: «А в моем компьютере ничего не происходит!» Оказывается, все это время он сидел в гостинице со своим ноутбуком и следил за событиями по Интернету!
Это, конечно, крайняя степень погруженности в виртуальный мир, подмены им реальности. Что ни день сталкиваешься с тем, что новые технологии не средство, а самоцель: «Ни шагу без IT!»
Недавно коллега вернулась с конференции и на вопрос «Ну как там было?» в сердцах бросила: «Опять с экрана читали!». Знакомая картина: народ покорно смотрит на экран, с которого докладчик старательно считывает текст. А называется сие действо «мультимедийной презентацией». Редко кто без нее проведет мероприятие, иначе сочтут идущим не в ногу с прогрессом.
С содроганием вижу в программе очередной конференции телемост между столицей и районом, а то и того круче – с заграницей. Скорее всего, будет плохая связь, помехи, в результате суть того, что нам хотели поведать, потеряется. Зато в отчете потом красиво напишут, мол, общались с Сан-Франциско. Но даже если все пройдет без накладок? Ну что такого важного можно сказать за несколько минут? Если и успеют сообщить «граду и миру» нечто ценное, то задать вопросы у аудитории все равно не получится.
Редкая школа не имеет сейчас своего сайта. Есть очень толковые. Зашла на один такой перед началом учебного года: размещена свежая информация, когда и где пройдет линейка, предварительное расписание – можно не обрывать телефон несчастного секретаря. На форуме выпускники рассказывают, кто куда поступил. Но пока большинство школьных сайтов «мертвые»: выложены отчеты, программы, портреты руководства, а дальше – тишина… Интернет-пространство в результате бездумного следования моде на IT засоряется ненужной информацией.
Еще одна крайность: в загоне все, что без компьютера. Не раз наша газета писала о подвижнике карельского образования Владимире Малегине. В его Центре педагогических новинок создан механизм реализации оригинальных придумок и наработок, которые помогают детям в учебе. Причем они все пробуют своими руками благодаря сконструированным моделям. Понимающие педагоги двумя руками за, тревожась, что поколение «виртуальных» детей не умеет действовать предметно, особенно дети-тактильщики нуждаются в таких новинках. Но некоторые деятели от образования не хотят даже слышать о центре Малегина: для них, все, что вне IT, вчерашний день.
Поддерживает Малегина министр образования Карелии Александр Селянин. Правда, пока его поддержка носит осторожный характер. Похоже, мы окончательно сдались под натиском новых технологий.