Учусь быть мамой. Персональное внимание

Каждому ребенку важно почувствовать, что мама только его. Даже если он растет в большой и очень дружной семье.

Когда старшие дети пошли в сад, мне казалось, что больше всего им будет не хватать меня. А еще моих прикосновений, поцелуев, разговоров и даже моего ворчания.

Для многих родителей не существует проблемы в том, чтобы забрать ребенка из сада. Кажется, куда проще — пришел и забрал. Для ребенка же этот момент — итог его рабочего дня, ведь очень часто мы говорим детям, что сад — это работа. А еще начало той части вечера, которую он проведет в семье. От настроения сына или дочки, маминого настроя и мудрости зависит многое. Конечно, тема персонального внимания одним только забиранием ребенка из садика не ограничивается. Собственно, это только начало разговора, который, как может показаться, начался с конца. Конца рабочего дня ребенка в саду и начала его домашнего вечера, уточню я.

Вы помните? В детстве так хочется, чтобы мама была рядом. Это томительное ожидание, когда ж она придет и заберет домой… Пускай нужно будет ехать на автобусе, за окошком дождь, слякоть, снег… Так хочется, чтобы мама поскорее пришла, помогла натянуть колготки, справиться с пуговицами на пальто или кофточке и поскорее в магазин, на почту, по каким угодно делам, держась за мамину руку.

У меня трое детей и только две руки. Долго я не могла сделать так, чтобы каждому уделить ту самую, его минутку. Каждому ребенку важно почувствовать, что мама только его. Даже если он растет в большой и очень дружной семье.

Сначала о том, кого забирать первым, я не задумывалась. Потом то сын, то дочка начали спрашивать: «А почему?»

Тогда я решила сказать примиряющее: «А давайте по очереди!». Возникли сложности. Иногда я забывала, за кем сначала идти, особенно после выходных, да и мне в принципе не нравилось, что есть эта самая очередь. Или, лучше сказать, такой формальный подход: сегодня первый ты, а кто-то второй, что ли? Ведь каждого ребенка мама любит не по очереди и не по степени его заслуг. Просто любит.

Выход нашелся. Как только дети привыкли к саду, а воспитатели к нам, события изменили свой ход. Теперь я прихожу в группу старшего сына, здороваюсь, узнаю у воспитателя новости, сын отпрашивается домой. Я его обнимаю и, если позволено, чмокаю в щеку. Мы обсуждаем, во что лучше одеться, я забираю ненужные вещи и выкладываю те, что принесла на замену. А потом ухожу за дочкой. Обычно ей очень нужно повисеть на мне какое-то время, много-много раз меня обнять и поцеловать. Но одевается она резвенько и к моменту, когда дочь одета, в группу приходит старший брат в полной экипировке. Все довольны.

Когда в сад пошел третий ребенок, старших детей я забирала по той же заведенной традиции: от старшего к младшему. Только дочке пришлось стать чуть самостоятельней: она начала сама одеваться и приходить в группу к младшему брату. У детей даже возникло соревнование — кто кого опередит. Но оно было без яркого соперничества, радостное, ведь малыш так ждет своих старшеньких!

Минусов несколько. Важно, чтобы все было согласовано с воспитателями. Необходимо также объяснить ребенку, что выходить из садика одному нельзя. Обычно у входа сидит бабушка-вахтер, которая без родителей никого не выпустит, но все же правила нужно обсудить не только со взрослыми, но и с детьми.

Есть и плюсы — старшие дети учатся самостоятельности. Они не потеют, особенно зимой, в своих куртках и штанишках, ожидая какой-то там очереди, а еще мама успевает каждому уделить персональное внимание.

Продолжение следует

Предыдущие публикации Марии Голубевой из цикла «Учусь быть мамой»:

Учусь быть мамой. Если ребенок не играет

Учусь быть мамой. Детская комната

Учусь быть мамой. Игра по правилам и без

Учусь быть мамой. Есть ли границы у фантазии

Учусь быть мамой. Сделай сам!

Учусь быть мамой. В ожидании ребенка

Учусь быть мамой. Чтобы праздник состоялся

Учусь быть мамой. Против прогресса?

Учусь быть мамой. Мир без стен с ветром, дождем и солнцем

Учусь быть мамой. В ожидании врача