Реформы

Модернизация по-сегежски (видео)

{hsimage|Школа № 1 была старейшей в Сегеже||||}

В Сегеже закрыта старейшая школа №1, якобы в интересах детей. Правда, поняты  интересы своеобразно. Основательной довоенной постройки особняк, в котором размещалась школа № 1, признан непригодным, а здание школы №4  с протекающей крышей, куда впихнули учеников двух школ, очень даже подходящим для модернизации образования.
 

Сюжет о том, что закрыли школу №1, современно оснащенную, с богатыми традициями, а учеников перевели в школу №4, не рассчитанную на такое количество учеников, сделала журналист телекомпании «ТВ-Сегежа» Александра Моллаева. Проверки районной прокуратуры и Роспотребнадзора приведенные ею факты подтвердили. Свой ответ после обращения жителей граждан дало Министерство образования Карелии, распорядившись провести повторное независимое техническое обследование здания школы №1, которое по первому заключению  будто бы  вот-вот рухнет. Об аварийности здания школы №1 в присутствии министра образования РК Ирины Кувшиновой заявил на встрече с сегежанами начальник управления образования района Алексей Балгачев.

 

Многое поражает в этой истории: странности с некачественным ремонтом школы № 4 и  нежелание на протяжении нескольких дет ремонтировать школу № 1, таинственность  вокруг 5 миллионов спонсорских рублей на ремонт школы № 1 (то ли они были, то ли нет), исчезновение оборудования и даже учебных пособий из опустевшей школы №1…

 

Лучше один раз увидеть, что же на самом деле происходит в Сегеже. Это мы вам и предлагаем сделать. После того, как этот сюжет показали по местному ТВ,  у журналистки Александры Моллаевой начались неприятности на работе. Сегежане высказали ей поддержку, благодарят за гражданскую позицию и стойкость. На сайте телекомпании написали: «Москва и другие крупные города строят жилье, бассейны, хоккейные корты, возвращают детям сады, а в тысячах небольших русских городов и поселков полное запустение и мрак».

 

  • Юлия Свинцова

    [quote name=»Вася»] моё мыло mrlutij@yandex.ru, пиши, можем лично встретиться и пообщаться[/quote]

    думаю, вашему имени место здесь, рядом с вашими словами, написанными публично.

  • Вася

    [quote name=»Вера»][name=»Вася»]О чем можете узнать у директора Сегежской телерадиокомпании. Высокомерие и пиар — это её лучшие качества.
    мдя… оказывается, пиар — это качество характера… гугл вам в помощь! завидуете чужой популярности, потому и посылаете Саше виртуальный пинок!
    хотя я вас понимаю, Вася, ведь вам так трудно смириться с мыслью, что вас обскакали — и по интеллекту, и по эрудиции, и по профессионализму. не завидуйте, зависть — есть смертный грех…
    а директор ваш на поверку оказался слабаком. за себя, наверно, испугался, за свой подвал с крысами, который вы называете «телерадиокомпанией». потому и действовал такими грубыми методами выдавливания Александры. мерзко и подло всё это, Вася![/quote]
    спросите у сотрудников, мерзко говорить не правду, на счёт первой школы согласен, это ужасно, а вот на счет того что журналистку уволили из-за сюжета это ложь.

  • Вася

    [quote name=»Юлия Свинцова»]Вася,аноним, открой личико,слабо?[/quote]
    нет не слабо, моё мыло mrlutij@yandex.ru, пиши, можем лично встретиться и пообщаться

  • Аркадий Федорович

    «Самое ужасное — ощущать полную беспомощность перед этой бездушной машиной — государством, которое руками местных князьков уничтожает то, что надо всеми силами сохранять» — нельзя не согласиться. Вспоминается история с уничтожением 45-й петрозаводской школы. То же самое — сначала денег на ремонт не выделяли, потом под маркой модернизации власть временщиков и «эффективных менеджеров» передала школу лицею. Переведенных в лицей учащихся школы постепенно и из лицея попросту вытеснили в большинстве своем под разными предлогами. Такая вот модернизация, будь она проклята.
    А видеосюжет журналистский, действительно, сделан мастерски. Добротная профессиональная работа, ни убавить — ни прибавить.
    Уволили ее? Не удивительно, увы. Пока у руля мудели и подобные, иного и ждать не приходится. Удивляет только, что педагогическая общественность ( не говоря уже просто об общественности) так спокойно наблюдает за уничтожением школ, за развалом образования. Что — пока самих петух жареный не клюнул?
    «Лицею» — признательность за стойкость, гражданскую позицию. Спасибо, Наталия!

  • Aлексей Kонкка

    Говорят, первый от Карелии))

  • Aлексей Kонкка

    Юлия! Уже пополнили Росмафию тов. Карпенко. Теперь вся страна знает:

    http://rosmafia.ru/p/82

  • Вера

    [name=»Вася»]О чем можете узнать у директора Сегежской телерадиокомпании. Высокомерие и пиар — это её лучшие качества.
    мдя… оказывается, пиар — это качество характера… гугл вам в помощь! завидуете чужой популярности, потому и посылаете Саше виртуальный пинок!
    хотя я вас понимаю, Вася, ведь вам так трудно смириться с мыслью, что вас обскакали — и по интеллекту, и по эрудиции, и по профессионализму. не завидуйте, зависть — есть смертный грех…
    а директор ваш на поверку оказался слабаком. за себя, наверно, испугался, за свой подвал с крысами, который вы называете «телерадиокомпанией». потому и действовал такими грубыми методами выдавливания Александры. мерзко и подло всё это, Вася!

  • Юлия Свинцова

    Вася,аноним, открой личико,слабо?

  • Вася

    О чем можете узнать у директора Сегежской телерадиокомпании. Высокомерие и пиар — это её лучшие качества.

  • Вася

    неприятности на работе у журналистки начались из-за её поведения, а не из-за сюжета.

  • Марина

    Санкт-Петербург,108 школа…была…Почти такая же история

  • Юлия Свинцова

    Сейчас прочитала в новостях-

    «Известный блоггер и оппозиционер Алексей Навальный запустил свой новый проект — «РосМафия». Портал нацелен на выявление «жуликов и воров».

    «…засветился чиновник из Карелии — Владимир Карпенко, глава Медвежьегорского района. «Уничтожает дополнительное образование в городе, держит под контролем весь бизнес города, поставил своего сына директором», — сказано в аннотации на его личной странице».

    Сегежане! Не хотите сайт этот пополнить?

    Сказано — «пользователи интернета сами наполняют сайт информацией о тех представителях властных структур, которые, по их мнению, не справляются со своими прямыми обязанностями».
    http://rosmafia.ru/t/53
    http://rosmafia.ru/

  • Сергей

    Для меня очевидно, что депутаты в Сегеже представляют кого угодно, но только не народ, своих избирателей. Эта история ещё откликнется на предстоящих выборах. Чудовищный цинизм! Должно же существовать наказание для руководителей, доводящих свои предприятия до банкротства. Кроме того, из репортажа можно с уверенностью предположить, что эти действия сегежского чиновничества и бездействие «слуг народа» покрывают чью-то корысть и «распилы». Низкий поклон и глубокое уважение за профессионализм и мужество корреспонденту — создателю сюжета.

  • Зинаида Ефлова КГПА

    Спасибо корреспонденту за профессионализм репортажа, за позицию, за смелость.
    Происходящее сегодня в нашем образовании шокирует. На наших глазах происходит разрушение системы народного просвещения: от дошкольного до высшего, общего образования, дополнительного, профессионального… Цинично заявляются «интересы ребенка»,»образовательные потребности личности». Фактически реализуются «экономические эффекты», нужды и амбиции тех, кто у власти. Доколе это будет продолжаться? Доколе будем молчать и разрешать.

  • Сергей Романов

    Светлана, мне не повезло и меня не учат педагоги 1 школы. Увы :(

  • Светлана

    Как вы думаете, влияет это на процесс обучения,ЕСЛИ ДЕТИ ВЫНУЖДЕНЫ ЗАНИМАТЬСЯ теоретическими уроками в актовом зале, или урок физкультуры проходит в коридорах школы? Думаю, что влияет! и не очень хорошо.[quote name=»Наталья»]Автор молодец, но то, что в сюжете не тайна. Все всё знают и молчат. И будут молчать и принимать как должное. Людей в Сегеже больше заботит завтрашний день их семьи. Закрываются предприятия, снижается уровень жизни, безработица. А школы … в тесноте, да не в обиде, главное, чтобы на процесс обучения это не повлияло. Ведь педагоги тоже перешли в школу № 4.[/quote]

  • Наталья

    Автор молодец, но то, что в сюжете не тайна. Все всё знают и молчат. И будут молчать и принимать как должное. Людей в Сегеже больше заботит завтрашний день их семьи. Закрываются предприятия, снижается уровень жизни, безработица. А школы … в тесноте, да не в обиде, главное, чтобы на процесс обучения это не повлияло. Ведь педагоги тоже перешли в школу № 4.

  • ИЛ

    Наверное, надо выходить на улицу с детьми всей школой. Может. это остановит вакханалию чиновников?

  • Надежда

    Я верю в совесть, сердце, честь
    любых властей земных.
    Я верю, что русалки есть,
    и верю в домовых. И.Губерман

  • Светлана

    Алескандра, СПАСИБО Вам ОГРОМНОЕ за неравнодушие!!! Если есть ещё идеи по-поводу как остоять 1 школу — пишите, я ЗА, поддержу, помогу, поучаствую!

  • Светлана

    Сергей, как вы не правы в этом(, в школе ведь есть и педагоги с 1 школы, и реакция у них на «своих» детей из 4-й соответственная, НО ДЕТИ ВЕДЬ НЕ ВИНОВАТЫ!!! [quote name=»Сергей Романов»]Знал бы, что всё будет именно так. Пошёл бы учиться в любое другое учебное заведение, кроме 4 школы. ;-)

    PS: Ученики 4 школы, не подвергаются издёвкам со стороны пед.состава школы… Ибо они свои 8)[/quote]

  • Светлана

    Всем здравствуйте! Вы знаете, из учителей и родителей учеников — никто не молчал! Молчал только директор школы Инна Васильевна! А как посмеивались над нами, пришедшими на открытую сессию депутатов, которох мы, между прочим, с вами выбираем…. Как смеялся над нами Лотош и Мудель…. У них денег нет, а мы пришли просить, чтоб 1 школу оставили нашим детям (младших классов)! Мы ведь часть школы сами отремонтировали уже за прошлый учетный год, даже сделали спортзал из кабинета, а теперь все это рушится, а дети наши теснятся все в одном здании, кошмар. Родители и педагоги предлагали, что сами на свои средства отремонтируют кровлю и фасады, но нашей Администрации было все равно, все переглядывались, посмеивались и на этом все. Господи, за кого мы голосовали…. Такое равнодушие в глазах у этих чиновников…. Им до наших детей никакого дела нет. Сидят там зажравшиеся тетки, у которых уже вырощены дети, и хихикают над нашими проблемами, вот именно нашими, так как Администрация не считает проблемой то, что закрывает школу. Не знаю что больше и сказать. Такую власть мы с вами выбрали, сейчас разрушат весь город, заработаю на этом ещё немножечко и в Петрозаводск свалят, к васшей, так сказать, власти поближе. Бедный наш город и бедные дети, которые в нем растут. [quote name=»ИЛ»]Сегежане, почему вы молчите???
    Кто закрывает школы, тот открывает тюрьмы!!! Как хорошо сказано![/quote]
    [quote name=»Юлия Свинцова»]Уважаемая Александра!
    Посмотрела Ваш видеосюжет,Вы молодчина!

    И у меня теперь тоже много «почему?»
    Почему молчат одни, другие,третьи…
    и мы тоже.[/quote]

  • Ольга Давыдова

    Александра, спасибо вам за неравнодушие! Больно видеть, как с неприкрытым цинизмом умертвили школу… Ведь школа — это не стены, тетради, журналы, подготовка к урокам… Это живой организм! Чего же ждут в недалеком будущем от подростков, которых они предали, местные власти? На что рассчитывают, ведь сегодняшние школьники — их будущее?! Самое страшное — люди давно потеряли ВЕРУ в возможность что-либо изменить. Но надо сопротивляться этому маразму, хотя бы для того, чтобы оставаться ЧЕЛОВЕКОМ! Почему молчат учителя, никто из них не дал комментария по этому поводу? Люди! что с вами случилось? Вы же к детям приходите, личным примером должны научить выражать гражданскую позицию, научить думать! Насколько надо очерстветь внутренне, чтобы ПРИВЫКНУТЬ к такому положению вещей и смириться!!! Если не поставить общественный заслон, история может повториться и с другими школами…

  • Елена Коккарева

    Пора остановить этот беспредел прикрытый словами «модернизация» и «оптимизация»

  • Елена Коккарева

    50% людей наивно полагают, что, происходящее с другими их не касается и они не столкнутся с подобной несправедливостью. Уверена, что такая же позиция была у некоторых учителей и родителей их Сегежи. Произошло! И будет происходить с другими, если не действовать сообща.

  • Елена Коккарева

    Скажите мне, что это за страна,
    Где власти не умеют нихрена,
    А люди не имеют ни шиша,
    Где жизнь сама не стоит ни гроша?

    Скажите мне,что это за народ,
    Который больше празднует да пьет,
    И терпит, терпит дикий беспредел,
    Хотя и проклинает свой удел?

    Скажите мне, что это за пора,
    Когда сильнее право топора,
    Чем право чести, совести, ума,
    И зависть разливается, как тьма?

    Их много, кто завидует всему:
    Удачи, трудолюбию, уму,
    Кто нищ от лени, что не знает дна,
    Скажите мне, что это за страна?

    Евгений Ситников
    [img]http://vk.com/id878104?z=photo-25189523_275425657%2Fwall878104_844[/img]

  • Печников Андрей

    Мы всё в сказки верим ,нет уже того государства которое бы реагировало жестко,что такое твориться.
    Людей мало которые бы искренни помогли,эти все проблемы связанны у них там без нас, свои связи ,люди и сильней всегда бояре чем крестьянин если переводить на ту пору….!Кто выше статусом и рангом тот и прав!

  • Елена Коккарева

    Юлия, мы писали и Астахову, и президенту. Проще наверное найти кому не писали. Бесполезно! Везде одно и то же: «на контроле», «дети не пострадают». Результат — нет школы. Не верю ни одному слову наших чиновников, и дети мои уже не верят. Мы получили хороший урок, да и дети тоже раньше столкнулись со взрослыми проблемами и сняли розовые очки.

  • Знал бы, что всё будет именно так. Пошёл бы учиться в любое другое учебное заведение, кроме 4 школы. ;-)

    PS: Ученики 4 школы, не подвергаются издёвкам со стороны пед.состава школы… Ибо они свои 8)

  • Те кто закрыл школу, боятся. Боятся того, чего они натворили… И сейчас любыми способами пытаются сохранить свою власть.
    Гнилыми методами… Запугивают и давят тех, кто мог бы вывести людей на акции протеста…
    Вот недавно взбунтовался из-за того, что в кабинетах температура не превышает 16 градусов С, в итоге меня сочли за сумасшедшего ибо цитирую «твоя правда тут никому не нужна, если что-то не нравится иди к директору школы, и жалуйся»… А у этого директора я уже был, и повторно подвергаться к морально-нравственному насилию не хочу…

  • Юлия Свинцова

    может быть, депутат ГД РФ лучше обратился бы в прокуратуру, нашёл хороших юристов.
    С Фурсенко всё ясно((

  • Юлия Свинцова

    Александра, есть ещё уполномоченный по правам детей в Карелии, общественные палаты всех уровней, юристы, на которых мы все можем собрать средства. А пожарники- насчёт скученности и переполненности?
    Как бы то ни было — Павел Астахов…

    согласна с Андреем- у одной не получится.
    С помощью Демократора можно публично обращаться во все инстанции,быстро собрав подписи в интернете.

  • Печников Андрей

    Просто как раньше было люди устраивали беспорядки и митенги ,просто уже наша администрация на высоте ,что людям всё равно,надо действовать и проводить митенги протесты если хочешь добиться ты всегда добьёшься!

  • Печников Андрей

    Как это не странно всегда так было что народ молчит ,значит жить ему нравиться в таких условиях…..это значит что мы как в древних веках,куда послали туда и пошли…..мы все люди и они тоже только просто занимают высокий пост,просто если за это будет бороться один человек то ничего не получиться.

  • Печников Андрей

    Я сам ученик 1 школы и отучился там 10 лет,ни когда не было такого что школа прям разваливалась,в довоенное время здания строили качественно,школа пережила войну и преживёт всех нас,лучше в одну школу впихнут 2 ,а потом и 3 и 4 хотя я и утрирую…….ну всё же очень жалко что наш город превращаеться в плошное извените за выражение гавно.Где всё загнивает……даже по правилм безовастности которые не так и сложно узнать школа не должна вмещать столько учеников,так просто прохода нет в 4 школе хотя ремонт делают кровли крыши уже долго……а первую проще закрыть.А как обычно получаеться остальное в карман))

  • Уважаемые участники этого обсуждения! Огромная вам благодарность за поддержку и сочувствие нашей беде!

    Большое спасибо Наталье Николаевне Мешковой за то, что опубликовала сюжет здесь!

    К вопросу о необходимости обращаться в различные инстанции. После выхода сюжета в эфир мною были направлены обращения в Прокуратуру РК, Министерство образования РК и карельский Роспотребнадзор. В результате проверок, проведенных этими организациями, подтвердились факты нарушений организации учебного процесса в школе №4. Но, тем не менее, и руководство школы, и руководство районного Управления образования, и чиновники районной администрации по-прежнему греются в своих теплых креслах, а дети по-прежнему ютятся в маленькой школе. Как следует из ответов о результатах проверок, все не так уж и плохо. Более того, ни одна проверка «не заметила» главного нарушения — незаконной ликвидации школы.

    Выходит, абсолютно права Елена Коккарева, говоря о том, что «Те, кто должен следить за соблюдением законов, на стороне власти».

    После выхода сюжета в свет сегежане активизировались и написали обращение в республиканское Министерство Образования. В ответе на это обрашение сказано, что планируется провести повторное техническое обследование здания первой школы, а в 4-й школе все не так уж плохо, даже хорошо!

    Что касается активности населения. Обращение, о котором я только что сказала, написали педагоги-ветераны. А учителя, которые сейчас работают в этих условиях, и родители детей, которые в этих условиях учатся, почему-то молчат. Изменилось бы что-нибудь, если бы они заговорили? Не знаю. Как показывают результаты проверок, проведенных по моим обращениям, воз и ныне там.

    Наш земляк, выпускник первой школы, ныне москвич, депутат ГД РФ четырех созывов направил обращение в адрес министра образования России Фурсенко. В ответе министра сказано, что решение о ликвидации учебного заведения должно приниматься экспертной комиссией, в составе которой — специалисты и общественность. А само обращение для разбирательства по существу отправлено… в карельское Министерство образования.

    Точно также обращения сегежан о других городских проблемах, направленные президенту страны и премьер-министру просто спускают городскому главе. Так куда нам еще обращаться? Остается надеяться только на Господа Бога!…

  • Юлия Свинцова

    Светлана Станиславовна, нисколько не сомневаюсь в законопослушности Елены Станиславовны.
    Боюсь, как истолкует её слова отчаяния горячая молодёжь.

    И Вы ведь тоже предлагаете идти путём мер, оценённых мной малоэффективными)).
    И я за это.Чтобы сделать их более эффективными, бороться должны не только сегежане, испытывающие бОльшее давление от местных чиновников, а все неравнодушные люди, в том числе и все мы.
    Готова подписать все петиции по этому вопросу, выходить на митинги и пикеты, участвовать в оплате юридических услуг, если понадобятся.

  • Светлана Станиславовна

    Елена Станиславовна Коккарева — законопослушная гражданка и прошла цивилизованный путь отстаивания школы – без голодовок и прочих экстремальных вещей. Юля, Вы говорите о «малоэффективности» «Малоэффективность методов», на мой взгляд, здесь также смотрится неуклюже, как и «бесполезность законных методов борьбы». Обе знаете – о чем говорите — просто для всех других – непонятно…
    Малоэффективные методы — что это такое? Как это в пересчете на последствия, имеющие продолжение в судьбах детей?
    Я знаю, как трагично эта «малоэффективность» «законных методов борьбы» отразилась на многих детях, в том числе и на ребенке Елены Станиславовны. Я сейчас не ставлю цели фактически подтверждать свои слова — все же это персональные данные.
    И на родителях тоже. Вот что, пишет один из пап: «Знаете, должен признаться, что ситуация с «мочиловкой» 45-й лишила последних лучиков надежды на справедливость в этом мире, веры в силы добра над злом. Жить не хочется, когда видишь, чувствуешь, пропускаешь через сердце все это. Иногда завидую многим знакомым и дорогим мне людям, кто ушел раньше, кто не увидел и не увидит, что происходит со страной, в которой боль за 45-ю — одна из песчинок в общей большой Боли. Наверное, я неисправимо сентиментален, видимо, недостаточно крепок духом, но что делать!»… Мыкается его чадо теперь – переходит из одной школы в другую…
    А службам, призванным охранять права детей, достаточно взять список всех учеников 45 школы, перешедших в лицей 1 сентября 2010 года, и встретиться с каждым покинувшим его в течение этих двух лет…. И все станет понятно.
    Вчера мне написала одна из родительниц Древлянки: «Светлана Станиславовна, а по какой программе у вас учится начальная школа?» И ужаснулась от моего ответа, что школы больше нет, что ей, как она считает, некуда вести теперь ребенка. Это говорит только о том, что, проживая даже в одном микрорайоне, мы не интересуемся его жизнью, а потом спохватываемся и узнаем пренеприятные вещи.
    Поэтому я тоже считаю – пока не поздно – надо объединяться сегежанам и цивилизованно отстаивать права своих детей на достойные комфортные условия обучения. Не думать, что беда пришла конкретно в школу №1. Она пришла в их город и от единства горожан зависит сегодня судьба школы №1, завтра чья-то еще.

  • Юлия Свинцова

    Елена, согласна с Вами.
    Кроме одной фразы — «законные методы борьбы бесполезны».

    Да,они ,увы, сегодня мало эффективны.
    Но более прав Сергей — из-за нашей недостаточной сплочённости и массовости в своих требованиях к власти. Где-то — недостаточной нашей юридической грамотности и наших юридических возможностей.

    Если с Вашей фразой согласиться, остаётся два пути — полное прекращение сопротивления и незаконные методы.А это то, что на руку недобросовестным чиновникам.

    И ещё — эти комментарии читают ученики школы,будем аккуратнее в словах.

  • Елена Коккарева

    Как все знакомо! Оптимизация… модернизация… на благо детей… Помню эти сказки с закрытия 45-ой школы в Петрозаводске. Оптимизация — это достижение максимума или минимума какого-либо показателя. Вы знаете как оптимизировать производство садовых леек? Все очень просто: точность размеров значения не имеет, поэтому оборудование для производства взять подешевле, над дизайном можно не задумываться (лейка должна просто выполнять свою функцию), материалы тоже подешевле выбирают, можно и из отходов изготовить. Результат — дешевая лейка, выполняющая свои основные функции. В выигрыше покупатель — ниже цена, и производитель — ниже себестоимость. В образовании оптимизация представляется иначе. Это уменьшение наполняемости классов, современное оборудование, достойная зарплата педагогам, помощь детям из малообеспеченных семей (бесплатное дополнительное образование, возможность бесплатных дополнительных занятий для подготовки к поступлению в выбранное учебное заведение и в дальнейшем бесплатное среднее или высшее профессиональное образование по любой из выбранных специальностей). Понятно, что о снижении расходов и речи не должно быть. Вот только наши чиновники проводят оптимизацию образования, культуры и здравоохранения по первому сценарию. Не ждите от них понимания! Они давно и очень успешно провели оптимизацию — минимизацию своей чести и совести, а душу просто упразднили за ненадобностью. Если вспомнить опыт борьбы за сохранение 45-ой школы, можно сделать вывод, что законные методы борьбы бесполезны. Те, кто должен следить за соблюдением законов, на стороне власти. Может пора наших чиновников отправить оптимизировать производство ведер, лопат и леек из отходов? Там их опыт будет очень полезен.

  • Здесь был я…

    Сегеже нужна 2я «Болотная площадь»…

  • Юлия Свинцова

    Одним сегежанам, тем более работая в Сегеже, бороться трудно.Правильно Сергей пишет -нужно объединиться всем. Писать, требовать.Иначе не встретите Вы, уважаемый Валентин,юбилей в стенах родной школы.

  • Валентин

    Ситуация с закрытием Сегежской средней школы №1 у меня вызвала возмущение.
    В этой истории много неясного. С одной стороны, один российский бизнесмен, выпускник средней школы №1, выделил средства на ее ремонт, но почему-то эти деньги без его согласия пошли на ремонт школы №4. С другой стороны, министр образования республики Карелия сообщает в своем письменном ответе на телесюжет, что финансирование школы №4 осуществлялось за счет регионального и местного бюджетов. Про школу №1 в ответе вообще ни слова. Остается только гадать, куда на самом деле ушли эти средства, и надеяться, что правоохранительные органы во всем этом разберутся.
    Напрашивается вывод, что в ремонте школы №1 не были заинтересованы ни местные, ни республиканские чиновники от образования, поскольку в условиях подушного финансирования школ и оптимизации расходов на образование, встал вопрос об их укрупнении. Что дало укрупнение, а вернее, уплотнение средней школы №4, хорошо видно в телерепортаже.
    Я знаю, что многие жители Сегежи, общественность, учителя и выпускники школы №1 не согласны с ее ликвидацией и ведут борьбу за отмену принятого решения. Полностью поддерживаю их в этой борьбе.
    Здание школы №1, наряду с другими строениями в старой части города, на мой взгляд, представляют историческую ценность, и должны охраняться местными или региональными законами. Этим мы сохраним память о тех, кто строил Сегежу в 30-е и последующие десятилетия.
    Наш выпуск всегда с благодарностью вспоминает Сегежскую среднюю школу №1, ее замечательных учителей и свои прекрасные школьные годы. Мы всегда приезжаем на встречи с выпускниками школы. Собирались вместе на 40 и 45 лет окончания школы. Будем надеяться, что и на 50-летие в 2014 году снова встретимся в стенах родной школы.
    Особая благодарность тележурналистам за создание репортажа, за гражданскую позицию и стойкость.
    В.Л., выпускник Сегежской средней школы №1 1964 года

  • Самая большая ошибка тех людей, которые хотят отстоять 1 школу, и вернуть её к жизни… Это то, что мы не знакомы друг с другом, и не действием как единая команда.
    Если у Вас есть желание, отстоять 1 школу, пишите мне на эл.почту. Пора уже объединятся.
    permatonas@gmail.com

  • Я учился в 1 школе, с 2004 по 2010 год. Так получилось, что начал я своё обучение во второй школе, и смогу проучиться там 3 класса, все эти три года ученики и учителя 2 школы, сидели на чемоданах и ждали того момента когда 2 школу закроют, и её закрыли в 2004 г.. Всех учеников перевели в 1 школу, и меня в том числе. Встретили нас очень хорошо, никакой дискриминации со стороны учителей и учеников не было, всё было хорошо… Но в 2007 году закрыли спортивный зал из-за аварийного состояния, учителя в лице администрации школы добивались того, чтобы местные власти выделили денежные средства на ремонт спортзала. Но денег не выделяли, ссылаясь на отсутствие денежных средств в бюджете. В итоге, школу довели до аварийного состояния, и в 2010 году её закрыли. Все были против, и учителя, и ученики, и родители, и даже 4 школа. В итоге, никого не послушали. Нас опять перевели в другую школу. На этот раз в 4. Что я могу сказать о 4 школе, встретили нас, как евреев в фашисткой Германии. И отношение было таким же, нам(ученикам первой) в первого дня было предложено забрать документы и перейти в любое другое учебное заведение, ибо доучится нам до 11 класса не дадут. Говорил нам это в открытую. Мы жаловались, но от этого к нам ещё хуже относились. В некоторых моментах позволяли оскорбить ученика. Жаловаться некому, на самом деле. И сейчас некому, ибо от этого тебе будет только хуже. В нашем классе перешедшего из первой школы, было 11 человек, к концу года нас осталось 3, остальных загнабили и завалили в оценках. Тех кто особо буйный(знает свои права, и активно защищал их), выдворяли в первую очередь. Нам некому было жаловаться, что бы отстоять свои права, всем плевать на нас. Наши родители, устали бороться с ветреными мельницами. И в итоге, наши права нарушаются, и виновные в этом остаются безнаказанными.
    Что могу сказать о состоянии 4 школы, этой школе по уровню комфорта ещё очень и очень далеко до 1 школы. Во-первых, в школе очень холодно, в некоторых кабинетах температура не достигает норм СанПинов. Во-вторых, полы все гнилые, потолки все в жёлтых разводах от вечно протекающей крыши. В-третьих, школа переполнена до такой степени, что стоишь в проходе минут 10, пока образовавшийся человеческий затор не рассосётся. В-четвёртых, материально-техническая база школ, по сравнению с 1 школой, попросту отсутствует. Эх, в общем… Как то, так… «м»учимся… За то, что я не умею молчать, когда мои права нарушаются… Меня гнабятЪ весь учебный день. Всякими издевательскими намёками. Позволяют себе критиковать моё мировоззрение, общественную деятельность и личную жизнь. :-? Честно сказать, уже привык :) Осталось мне учится в этом заведении, меньше чем пол года… Но эти два года, я буду вспоминать как ужасный кошмар… :cry: Ибо такой несправедливости я нигде не видел.
    А этот комментарий, вычитает педагог 4 школы, распечатает и вызовут к директору, и будут дружно заниматься об****м меня :lol: .
    А Александре Моллаевой, большое уважение от лица всех учеников 1 школы. Она настоящая молодец! Горжусь тем, что знаком с этим замечательным человеком!!!

  • Валентина Акуленко

    Отличная журналистская работа! И видеоряд выразительный, и вопросы поставлены четко, и репортаж ведется толково и не «с холодным носом». Как же нашим чиновникам (и названным в сюжете, и не названным) надо не любить детей простых смертных, не уважать их родителей, учителей, чтобы устраивать такие издевательские реорганизации! В сюжете — реальность. А в ответ на него у властвующих будут, как всегда одни отговорки, оправдания, обещания, призывы. Да и слов-то, оказывается, (как отметила Александра) уже особо не выбирают, не церемонятся. И правду о судьбе и школы, и района знают, скорее всего, именно те «несколько человек» с большим влиянием и огромными кошельками. Такой цинизм пострашнее морозов.

  • Юлия Свинцова

    Да, ощущать беспомощность ужасно, руки опускаются.
    Но, видимо, обращаться к местной власти совсем бесполезно.

    Может быть, стоит в другие инстанции?

    Как несовершенна реакция на обращения через Демократор, но он позволяет собрать быстро и просто подписи даже далеко живущих людей, предать дело широкой огласке.

    Может быть, петрозаводские юристы бы взялись за дело защиты интересов учеников и родителей, если они по закону нарушены? А обратиться в прокуратуру по поводы исчезнувшего имущества и «золотой» крыши? Явной переполненности школы?

    Неужели среди выпускников,живущих вне Сегежи и не испытывающих давления местной власти нет хороших юристов?

    И где там наши общественные палаты всех уровней((((((

    так же садики закрывали, а теперь миллионы вбухивают на их переоборудование «обратно» и ленточки радостно разрезает местная наша власть…

  • Юля

    «…Может быть, потому он так жил и работал,у него были совесть и ответственность? И он, в отличие от многих нынешних руководителей, не готовил себе запасной «аэродром»?
    Сегежу строила вся страна, а разрушают несколько человек…»…верные слова. в самую точку!

  • Надежда

    Уважаемая Наталья Николаевна! Спасибо, что опубликовали нашу историю здесь и за поддержку!

  • Л.К.

    кому-то здание очень понадобилось.
    или, как бывает в России, всё через одно место.
    грустно.

  • Надежда

    Я сегежанка. Эту ситуацию воспринимаю как личную трагедию. 4 поколения нашей семьи связаны с 1-й школой. 10 из нас — ее выпускники. Самый старший, морской пехотинец, был убит в Эстергомском десанте в Венгрии в 45-м; самый младший, капитан I ранга, несет службу на атомном ракетном крейсере «Петр Великий». Таких семей за 70 лет своего существования школа видела немало.
    Действительно, сегежане были возмущены произволом местных властей, в знак протеста собирали подписи, звонили во все колокола. Но при этом догадывались, что приговор школе подписан не в Сегеже и отменять его никто не собирается.
    Самое ужасное — ощущать полную беспомощность перед этой бездушной машиной — государством, которое руками местных князьков уничтожает то, что надо всеми силами сохранять.
    Мне вспоминается один из первых мэров Сегежи — Яков Лазаревич Гринблат, светлая ему память.., который в тяжелейшие 90-е, когда не было денег вообще, умудрился сохранить ВСЁ — предприятия, магазины, медучреждения, школы, сады, парк культуры, кинотеатр, Дом культуры, Дворец спорта, даже овощехранилища и т.д. Может быть, потому он так жил и работал, что у него были совесть и ответственность? И он, в отличие от многих нынешних руководителей, не готовил себе запасной «аэродром»?
    Сегежу строила вся страна, а разрушают несколько человек…

  • Юлия Свинцова

    Уважаемая Александра!
    Посмотрела Ваш видеосюжет,Вы молодчина!

    И у меня теперь тоже много «почему?»
    Почему молчат одни, другие,третьи…
    и мы тоже.

  • Юлия Свинцова

    Ужасно.
    Мне почему-то комментарий тёзки и по сути, и по форме напомнил последние записки экипажа подлодки «Курск»…

  • Юля

    Людмила, отчасти это так. Но если войти в положение людей, живущих в Сегеже…закрывают сады и больницы, многие здания находятся в аварийном состоянии,под угрозой закрытия Дворец Спорта, а проблемы на ЦБК…при этом город достаточно изолирован…в том плане, что зарплаты не позволяют выезжать в какие-то другие места — это как один из факторов того, что элементарно нет возможности выехать, увидеть мир и получить тот импульс, который поможет бороться в правильном грамотном русле с правительством города с четким пониманием того, как и что последовательно нужно делать, какие при этом существуют риски, и кто и как может помочь. Люди, живущие здесь — в основном это коренные жители и у большинства ( не все, но большая часть!), живут всю жизнь с сознанием этой утопической разрухи, бедности и проблем…это все очень сложно, и понятно почему нет энтузиастов или их очень мало. Люди пишут, жалуются…но что еще они могут здесь сделать когда все пропитано обреченностью. Было бы здорово если бы нашлись смелые люди — в данной ситуации даже отчаянные, молодежь, которые смогли бы взять ответственность и весь удар на себя за свою решительность и разрушить эту заплесневелую власть. Но пока лично у меня и думаю у многих ощущение «погрязнутости» и пока света нет. а чтобы он появился нужны герои. изменить людей живущих — выживающих здесь, очень и очень сложно

  • Людмила Подольская

    Что тут скажешь? С людьми обращаются так, как они позволяют.

  • ИЛ

    Сегежане, почему вы молчите???
    Кто закрывает школы, тот открывает тюрьмы!!! Как хорошо сказано!

  • ИЛ

    Да что же это такое творится?? Позор!!!! Что скажет министр образования??? Требуем ответа…

  • Константин

    Грустно!!! Власть в отставку!!!