При обучении геометрии современный учитель опирается на опыт, полученный ребенком при взаимодействии с объектами окружающего мира, однако у современных детей такой опыт практически отсутствует. Как […]
Автор: Галина Белова
Система работы с математическим объектом
«Курс математики традиционно строится как последовательное изучение различных математических объектов и операций над ними». Это утверждение может быть с успехом применено к другим учебным курсам. […]
Творческие копилки в математике
Что собираем? Как собираем? Для чего собираем? Для ОТСМ-ТРИЗ-педагогики вопросы важные. Исследовательской деятельности здесь учат через работу с творческими копилками. Предметный разговор об использовании инструментов ОТСМ-ТРИЗ в преподавании учебных дисциплин мы начинаем с простой и технологичной работы преподавателя математики.
Наталья Архипова 