Метка: литература и искусство

ИКТ-компетентности

Структура специальной ИК компетентности предметника

Мы пришли к выводу, что структуру специальной ИКТ-компетентности учителя-предметника целесообразно определять на основе анализа его деятельности при использовании ИКТ в образовательном процессе, и в той […]

Пьем по утрам остаток темной ночи…
ОТСМ-ТРИЗ педагогика

Пьем по утрам остаток темной ночи…

Как научить детей составлению метафор У кандидата педагогических наук Татьяны Александровны Сидорчук более 30 экспериментальных площадок. Ее методические системы по развитию речи, познавательных способностей, мыслительных […]

Эхо, эхо, отзовись!
ОТСМ-ТРИЗ педагогика

Эхо, эхо, отзовись!

  Анализ и сочинение закличек в первом классе на уроках обучения грамоте «У меня первоклассники/второклассники, нам еще рано проводить исследования, мы пока можем только играть», […]

Сочиняем и исследуем
ОТСМ-ТРИЗ педагогика

Сочиняем и исследуем

Синтез малых форм как инструмент проблемно-ориентированного обучения Синтез малых форм (загадок, скороговорок, лимериков и т.п.) — один из наиболее популярных типов проектов на площадках по […]

метод проектов ОТСМ-ТРИЗ педагогика

Наше увлечение — хокку

Составление дошкольниками рифмованных текстов развивает способность чувствовать художественную выразительность слова. Восприятие стихотворных текстов закладывает основу для формирования любви к родному языку, его точности, меткости, образности.

У нас получилось!
метод проектов ОТСМ-ТРИЗ педагогика

У нас получилось!

Проектная деятельность школьников на уроках литературного чтения Класс учителя из Тольятти Натальи Валерьенвы Лазаревой за четыре года учебы тему синтеза малых форм освоил по максимуму. […]