Автор: Алла Нестеренко

Звуки речи: играем и исследуем
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Звуки речи: играем и исследуем

Продолжение серии публикаций о занятиях с детьми, которые обучаются по форме семейного образования В прошлый раз я писала о том, почему изучать звуки речи в начальной […]

Зачем нам эти звуки?
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Зачем нам эти звуки?

Продолжение серии публикаций о занятиях с детьми, которые обучаются по форме семейного образования — Что мы знаем про звуки речи? — Они бывают гласными и согласными!… […]

Запоминание словарных слов
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Запоминание словарных слов

Продолжение серии публикаций о занятиях с детьми, которые обучаются по форме семейного образования На занятиях по русскому языку наши охотники за знаниями начали разбираться с орфограммами […]

Плакат Вари и Эмилии
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Дети рисуют правило

В этом году я попробовала заниматься русским языком с детьми, которые обучаются по форме семейного образования.  Занимаемся один час раз в неделю, но открытий успеваем […]

В Петрозаводске откроется «Школа тренеров»
Новости Хроника

В Петрозаводске откроется «Школа тренеров»

Клуб «Альтернатива есть» организует «Школу тренеров» для тех, кто хочет заниматься развитием творческих способностей детей в рамках дополнительного образования.

Обзор цифровых ресурсов по русскому языку для начальной школы
ИКТ и дистанционное обучение ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник) цифровые ресурсы (ЦОР)

Обзор цифровых ресурсов по русскому языку для начальной школы

Задача этого видеообзора — показать учителю и родителю бесплатные или недорогие ресурсы, которые помогут организовать самостоятельную работу ребенка.

Исаак Самойлович Фрадков. 1985 год
Алла Нестеренко И.С.Фрадков Образование Реформы Учитель Школа и вуз

Фрадков, мастер стартапа

К 90-летию И.С. Фрадкова Перечитывая работы Фрадкова, его биографию, я часто думаю, что делал бы этот удивительный Педагог сегодня, в нынешних условиях, в современной школе.