Автор: Алла Нестеренко

Рис. 1. Классификация опасностей
Алла Нестеренко Образование ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник) Проект в дистанте

Про дорожные опасности. Часть 2-я

По итогам проекта «Дорожные опасности» в онлайн-школе «Мастерские знаний» Часть 1-я здесь — А родители моих учеников вам даже завидуют. Говорят, ваши дети будут лучше […]

Рис. 3. Пример фото, сделанного в Гугл-глобусе
Алла Нестеренко Образование ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник) Проект в дистанте

Про дорожные опасности. Часть 1-я

По итогам проекта «Дорожные опасности» в онлайн-школе «Мастерские знаний» Лет пять назад мой маленький ученик рассказал мне, что очень боится пожаров. И я объяснила, что […]

Фото: safe-tech.ru
Алла Нестеренко Общество

Сбербанк всегда рядом?

«Слушала лекцию, в которой Герман Греф объяснял, что Сбербанк использует умные технологии и отслеживает нетипичные платежи. Я наивно думала, что три пропущенных нетипичных платежа негативно […]

Фото: terrnews.com
Алла Нестеренко Блоги Образование Школа и вуз

Онлайн пришёл, а мы не ждали?

Не надо учить детей хорошо делать бесполезные вещи. Не надо самим пытаться делать бесполезные вещи качественно. Делайте хорошо полезные вещи. А бесполезные делайте плохо. Так […]

Фото: fm.cnbc.com
Алла Нестеренко Образование

«Для российского образования год был разрушительным»

«Построенная сверху система рушится. А строить новую приходится своими силами, практически на коленке. Но мы стараемся». Продолжаем публикацию ответов на вопрос  «Чем вам запомнится 2019 […]

Звуки речи: играем и исследуем
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Звуки речи: играем и исследуем

Продолжение серии публикаций о занятиях с детьми, которые обучаются по форме семейного образования В прошлый раз я писала о том, почему изучать звуки речи в начальной […]

Зачем нам эти звуки?
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Зачем нам эти звуки?

Продолжение серии публикаций о занятиях с детьми, которые обучаются по форме семейного образования — Что мы знаем про звуки речи? — Они бывают гласными и согласными!… […]

Запоминание словарных слов
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Запоминание словарных слов

Продолжение серии публикаций о занятиях с детьми, которые обучаются по форме семейного образования На занятиях по русскому языку наши охотники за знаниями начали разбираться с орфограммами […]

Плакат Вари и Эмилии
подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Дети рисуют правило

В этом году я попробовала заниматься русским языком с детьми, которые обучаются по форме семейного образования.  Занимаемся один час раз в неделю, но открытий успеваем […]

В Петрозаводске откроется «Школа тренеров»
Новости Хроника

В Петрозаводске откроется «Школа тренеров»

Клуб «Альтернатива есть» организует «Школу тренеров» для тех, кто хочет заниматься развитием творческих способностей детей в рамках дополнительного образования.

Обзор цифровых ресурсов по русскому языку для начальной школы
ИКТ и дистанционное обучение ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник) цифровые ресурсы (ЦОР)

Обзор цифровых ресурсов по русскому языку для начальной школы

Задача этого видеообзора — показать учителю и родителю бесплатные или недорогие ресурсы, которые помогут организовать самостоятельную работу ребенка.

Исаак Самойлович Фрадков. 1985 год
Алла Нестеренко И.С.Фрадков Образование Реформы Учитель Школа и вуз

Фрадков, мастер стартапа

К 90-летию И.С. Фрадкова Перечитывая работы Фрадкова, его биографию, я часто думаю, что делал бы этот удивительный Педагог сегодня, в нынешних условиях, в современной школе.

Почему нам так плохо?
Алла Нестеренко Образование

Почему нам так плохо?

Полемические заметки известного педагога, руководителя ряда российских экспериментальных площадок по образованию На школу жалуются все: учителя – что работать невозможно, родители – что невозможно жить, всё время […]

Умелый читатель: игры с копилками
Блог Лицея подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник) умелый читатель

Умелый читатель: игры с копилками

Год назад администрация одной из моих школ попросила помочь решить проблему формирования читательской грамотности. Мотивация была внешняя — на горизонте замаячило тестирование, а дети читают […]