О детской демократии, песочных замках и приветах Незнайке
Школа и вуз
Шуйские зарисовки
Каждый раз возвращаюсь из района в Петрозаводск в двойственном настроении: в восторге от общения с людьми и в ужасе от той действительности, в которой они живут. …Рейсовый автобус заворачивает в поселок Мелиоративный. Вижу магазин и Дом культуры. Они выглядят так, будто только что пережили авианалет: полуобвалившиеся. стены и крыльцо, вывеска на магазине зияет дырой, кругом крапива и мусор. Попутчица рассказывает, как жильцы их дома в поселке вот уже восемь лет бьются над тем, чтобы починили крышу…
В таком вот грустном настроении, а ему соответствовала и погода, приехала я в поселок Шуя Прионежского района.
О продленке
В нашей рубрике «Есть вопрос!» вы найдете ответы на волнующие вас вопросы. Присылайте их по почте на адрес газеты «Лицей», e-mail: licey@izdat.karelia.ru или задавайте по телефону 76-54-65.
«В петрозаводских школах закрываются группы продленного дня. Законно ли это? Разве это нормально, что малыши после уроков будут предоставлены сами себе?»
Отвечает заместитель председателя Карельской республиканской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, внештатный правовой инспектор профсоюза Евгения МАКАРОВА:
Отвечает заместитель председателя Карельской республиканской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, внештатный правовой инспектор профсоюза Евгения МАКАРОВА:
– Общеобразовательные учреждения вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) (п. 28 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением правительства РФ от 19.03.01 № 196).
Учитывая требования ст. 51 ФЗ «Об образовании», которая обязывает образовательное учреждение создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников, при наличии запросов родителей и наполняемости не менее 25 человек группы продленного дня должны сохраняться.
Черный список МЧС
Вопрос о безопасности детей нужно решать, не дожидаясь судебного вмешательства
Не секрет, что в МЧС России есть свой «черный список», куда входят объекты c реальной угрозой возникновения пожара и гибели людей из-за нарушений требований пожарной безопасности. В Карелии этот список уже ряд лет возглавляют образовательные учреждения.
«Учился таксебя…»
Школьные и студенческие перлы
Один в поле воин!
Уверенность в этом ученикам должен дать учитель истории «Что лучше – чтобы ученик знал факты о Великой Отечественной войне или прочитал дневник Анны Франк?» […]
О демократии на уроке физики
Педагоги Карелии пять лет участвовали в программе гражданского образования «Вы – народ». По ее итогам в некоммерческом фонде «Новое образование» открылась выставка «Гражданское образование-2008», которая продлится до 20 сентября.
Когда небольшая творческая группа педагогов во главе с Галиной Васильевной Степановой решила участвовать в этом проекте, они даже не предполагали, во что все выльется.
Несколько лет назад в «Лицее» было опубликовано интервью с Чарльзом Хаберли. Американец, прошедший войну во Вьетнаме, стал автором программы, которая позволяла учиться демократии и тем самым учила людей жить в мире друг с другом.
Потрогать историю руками
Уже восьмой год исторический факультет ПетрГУ обучает вчерашних школьников и взрослых специалистов умению ориентироваться в сложном бюрократическом мире. Специальность «Историко-архивоведение» готовит будущих управленцев, госслужащих, специалистов по поиску и обработке информации.
Готов ли директор школы к работе?
В нашей рубрике «Есть вопрос!» вы найдете ответы на волнующие вас вопросы. Присылайте их по почте на адрес газеты «Лицей», e-mail: licey@izdat.karelia.ru или задавайте по телефону 76-54-65.
«Как должен осуществляться подбор кадров на должность директора школы? Почему возможна ситуация, когда назначают людей, явно не готовых к этой ответственной работе?»
Отвечает заместитель председателя Карельской республиканской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, внештатный правовой инспектор профсоюза Евгения МАКАРОВА.
Оазис добра и света
В старейшую в Питкяранте среднюю школу номер № 1 я попала в день открытых дверей. Родители приходили на уроки, вечером планировалась совместная встреча учителей, родителей и детей в актовом зале, где открылась выставка творческих работ школьников. То, что увидела, впечатлило: светлые классы, заинтересованные дети и, конечно, учителя – настоящие подвижники своего дела.
Не до роскоши
В школах-интернатах сейчас нет ни в чем нужды. Этот расхожий миф рушится, стоит лишь сюда наведаться
К зданию специальной коррекционной общеобразовательной школа-интерната № 21 несколько лет назад сделали пандус. Здесь он необходим: в этой школе учатся и живут дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. У второго здания пандуса пока нет: его заменяют три широких, сколоченных вместе доски. Зато в этом жилом корпусе недавно открылись кабинет лечебной педагогики и гостевая комната.
Дорогу Интернету!
Для старшеклассников Сеть – неотъемлемая часть жизни
Интернет – взрослая «игрушка», хотя и дети от 12 до 18 лет активны в виртуальном пространстве. В петрозаводском лицее № 40 недавно провели исследование «Интернет в жизни старшеклассника». О результатах рассказывает директор лицея Светлана Викторовна САВИЦКАЯ.
Почему не думают о здоровье учеников?
В нашей рубрике «Есть вопрос!» вы найдете ответы на волнующие вас вопросы. Присылайте их по почте на адрес газеты «Лицей», e-mail licey@izdat.karelia.ru или задавайте по телефону 76-54-65.
«Почему учебный процесс организован без поправки на наши северные условия, короткий световой день, повышенную утомляемость? Почему нет корректировки для школьников начальных классов в связи переходом на летнее время?»
«Как должно быть организовано медицинское обслуживание в школах? Нормальное ли это явление, когда один фельдшер работает на две-три школы? У ребенка заболел живот и не к кому было обратиться».
На два этих вопроса отвечает заместитель председателя Карельской республиканской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, внештатный правовой инспектор профсоюза Евгения МАКАРОВА.
Обучение с увлечением
Вторая встреча в Центре педагогических новинок показала: если наши учителя и бедны, то только не идеями. Они хотят не просто учить – а так, чтобы […]
Побольше бы таких хлопот!
Татьяна Павловна СЕППЯНЕН работает, и успешно, руководителем управления образования семь лет. Работает почти в экстремальных условиях: в сугубо сельском Пряжинском районе водопровод-то – редкость, зато […]
