Обычно работа педагогов с родителями ограничивается собраниями, частными беседами, телефонными звонками, школьными праздниками. И у нас она протекала примерно так до недавнего времени. Однажды я […]
Метка: практика
Ура! У нас проблемы-9
Мы выяснили, что несложные проблемы можно с успехом решать в диалоге с помощью трех вопросов: что есть? чего хочу? что мешает? Однако не все так […]
Ура! У нас проблемы-8
Технология «Клещи» позволяет переформулировать задачу, отвечая на три вопроса: «Что есть?», «Чего хочу?», «Что мешает? (или Почему не могу?»).
Ура! У нас проблемы-7
Как спасти Колобка? Как сделать, чтобы коварная Лиса его не съела? Этот вопрос волнует умы юных решателей проблем как минимум лет 30, со времен появления […]
Шпаргалка для родителей-4
Приветствуем вас в городе Хорошо говорящего язычка в домике Моторчика. Вернитесь к шпаргалке № 2 и вспомните, что в наших детях живет естествоиспытатель, который с […]
Проектируем исследование
Продолжая разговор о возможностях метода интеллект-карт, на этот раз рассмотрим его применение для организации учебных исследований.
Ура! У нас проблемы-6
Саше с Машей оставили два куска торта, однако розочка есть только на одном куске… Как быть, когда сталкиваются разные желания?
Шпаргалка для родителей-3
Мы продолжаем путешествие по универсальной карте-шпаргалке. Сегодня наш пусть лежит в город Умной головы.
Шпаргалка для родителей-2
В прошлом выпуске мы рассказали об универсальной карте-шпаргалке для логопедических занятий с ребенком. Путешествие по этой карте начнем с города Ловкого язычка.
Шпаргалка для родителей-1
Я упорно искала универсальное пособие для родителей, когда 26 лет назад готовилась стать мамой в первый раз.
Деревенька моя. Непутевые заметки
«Наверное, многие из вас слышали фразу: человек, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Так начинает занятие по истории родной деревни Куйтежа учитель Виктория Викторовна Конюхова.
Ура! У нас проблемы-4
Итак, у нашего ребенка есть желание улучшать мир и умение оценить собственные идеи. Теперь поговорим о ситуациях, в которых проблема встает перед нами более остро.
Поморска говоря
«Поморска говоря» – так, с ударением на втором слоге, называется почти забытый сегодня язык поморов, древних жителей побережья Белого моря. Эту исчезающую речь решили сохранить учителя и […]
Ура! У нас проблемы-3
В прошлом выпуске мы поступили не слишком гуманно, оставив читателя наедине с целой горой минусов.
Ура! У нас проблемы-2
Представим, что вы добились успеха, реализуя рекомендации нашего прошлого занятия. Ваш ребенок с энтузиазмом берется улучшать окружающий мир. Что дальше?
