Метка: ОТСМ-ТРИЗ педагогика

Анна Корзун со студентами
ОТСМ-ТРИЗ педагогика подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Системе вопреки

Сегодня исполнилось бы 50 лет Анне Валерьевне Корзун, одной из самых ярких звезд тризовской педагогики. За свою короткую жизнь она успела сделать очень многое в области […]

Копилка любви (видео)
образовательная среда ОТСМ-ТРИЗ педагогика подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Копилка любви (видео)

Можно ли научить дошкольников доброте, нежности, чуткости, справедливости? Психолог Анна Фофанова считает: можно сделать так, чтобы дети открыли для себя эти понятия сами.

Инна Крохина на занятии
ОТСМ-ТРИЗ педагогика ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник) Шпаргалка для родителей

Шпаргалка для родителей-7

Дорога та, что сам искал, вовек не позабудется…  В последнее время родители часто обращаются ко мне с просьбой помочь им подготовить детей к обучению грамоте. […]

На пути к новому стандарту-2
ОТСМ-ТРИЗ педагогика ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

На пути к новому стандарту-2

Простая модель сравнения «было — стало — изменилось» и игра «да-нет» помогают ученикам анализировать карты, а созданные детьми паспорта русских земель становятся инструментом для дальнейших самостоятельных […]

На уроке
ОТСМ-ТРИЗ педагогика подходы, системы, технологии ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

На пути к новому стандарту-1

Инструменты ОТСМ-ТРИЗ технологии на уроках истории и обществознания Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)  сегодня совершает путь из начальной школы  в среднее звено, а это значит, […]

Как помочь ребёнку стать успешным в учении
Главное ОТСМ-ТРИЗ педагогика ПОЛЁТ (научно-педагогический вестник)

Как помочь ребёнку стать успешным в учении

9 мая исполнилось 40 дней, как ушла из жизни белорусский педагог Анна Корзун, талантливый, открытый и теплый человек, один из самых ярких представителей ОТСМ-ТРИЗ направления […]

Ура! У нас проблемы-4
ОТСМ-ТРИЗ педагогика Ура! У нас проблемы!

Ура! У нас проблемы-4

Итак, у нашего ребенка есть желание улучшать мир и умение оценить собственные идеи. Теперь поговорим о ситуациях, в которых проблема встает перед нами более остро.