Автоматизированное рабочее место — и дрова для учителя, интерактивная доска — и мечта долгих лет сухой туалет в школе, центр дистанционного обучения – и ремонт […]
Реформы
Вячеслав Каштанов: «Мы выполняем закон»
{hsimage|Пикет в Медвежьегорске. Фото http://petrozavodsk.rfn.ru ||||} После публичной защиты в Минобразования Карелии плана по модернизации образования Медвежьегорского района, во время которой район был назван пионером в области оптимизации и модернизации, руководитель отдела образования Вячеслав Каштанов попросил меня задержаться, чтобы дать комментарий к событиям вокруг закрытия детского Дома творчества в Медвежьегорске. Напомним, что 1 июня дело дошло до пикета жителей города, на котором выдвигались требования Дом творчества сохранить.
В Медвежьегорске чиновникам всё сходит с рук
{hsimage|В медвежьегорском Доме детского творчества. Фото с сайта http://ddt-medgora.edusite.ru ||||} Тревожный сигнал поступил из Медвежьегорска: закрывают Дом детского творчества. Новость эта пришла к родителям и педагогам в канун отчетного концерта коллектива, посвященного 55-летию ДДТ, созданного в трудные послевоенные годы.
В районе уже закрыты уникальная художественная школа Льва Бурина, пиндушский и повенецкий дома творчества, клуб юных моряков. Местная власть сделала это вопреки желанию родителей, несмотря на публикации в региональной и федеральной прессе. Все сошло с рук, и теперь чиновники добрались до очередной жертвы.
Фурсенко в отставку, все реформы пересмотреть!
{hsimage|Фото с сайта rus.ruvr.ru ||||} Вслед за Российским студенческим союзом сбор подписей за отставку министра образования РФ Андрея Фурсенко начал популярный портал Завуч.инфо. Здесь опубликовано открытое письмо педагогической общественности президенту Дмитрию Медведеву с требованием отправить в отставку министра образования. За несколько дней проголосовали более 13 тысяч человек, из них против отставки Фурсенко лишь 0,7%!
Публикуем с небольшим сокращением текст открытого письма.
Физкультура вместо русского?
{hsimage|Фото с сайта http://school341-spb.ucoz.ru||||} Отказ от введения третьего урока физкультуры в неделю вместо двух нынешних с первого сентября 2011 года будет считаться административным нарушением.
При этом в 10% карельских школах вообще нет спортзалов, а у большинства пришкольные спортивные площадки находятся в удручающем состоянии.
Физкультура за партой?
{hsimage|Спортзалы расписаны под завязку ||||} Чиновники отвечают просто: приказ есть приказ
Несмотря на отсутствие полноценной спортивной базы, в карельских школах с 1 сентября 2011 года будет введен третий час урока физкультуры. Третий урок будет включен в сетку расписания учебных занятий с 1 по 11 классы, хотя ранее рассматривался вопрос о выведении его за рамки учебного процесса.
Реформа упрется в учителя
Молодежные дебаты, которые в десятый раз прошли 1 марта, были посвящены новым стандартам образования для старшей школы, которые вызвали в обществе бурную реакцию. Вел дискуссию […]
Оценка за патриотизм?
В России стартует реформа старшей школы: часть предметов заменят уроками патриотизма. С 2011 года в российских школах начинается масштабная реформа старшей школы, в рамках которой будет уменьшено количество образовательных предметов в пользу нравственного воспитания детей. Об этом сообщил глава комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев.
«Реорганизация» по-петрозаводски
Открытое письмо жителям Петрозаводска и Карелии Уважаемые жители Петрозаводска и Карелии! В канун нового учебного года Совет родителей средней общеобразовательной школы № 45 Петрозаводска, подводя […]
Образование — это не рынок!
Второй Всероссийский педагогический форум собрал летом в Санкт-Петербурге около 500 человек из 70 регионов России. Проводился он по инициативе общественности, встревоженной состоянием отечественного образования. Предлагаем нашим читателям фрагменты резолюции форума.
«Участники форума предлагают:
— Отказаться от пагубной для педагогического процесса идеологии «образовательной услуги», так как учитель в процессе своей работы не оказывает населению услуг. Образовательный процесс – это сложный механизм партнерства всех его участников, требующий от них общей работы и взаимной ответственности. В отношении детей не должно быть места рыночным отношениям «ты мне – я тебе». Ориентиром для современного образования России, исходя из наших национальных традиций, должна быть школа — семья, а не школа — рынок. Образование – нерыночное социальное благо, на которое имеют право все граждане нашей страны.
— Отказаться от пагубной для педагогического процесса идеологии «образовательной услуги», так как учитель в процессе своей работы не оказывает населению услуг. Образовательный процесс – это сложный механизм партнерства всех его участников, требующий от них общей работы и взаимной ответственности. В отношении детей не должно быть места рыночным отношениям «ты мне – я тебе». Ориентиром для современного образования России, исходя из наших национальных традиций, должна быть школа — семья, а не школа — рынок. Образование – нерыночное социальное благо, на которое имеют право все граждане нашей страны.
Исключить нельзя добавить
От того, где в этой фразе поставят запятую чиновники от образования, зависит, прибавится ли в школах уроков физкультуры или они превратятся в факультатив, а профессии учителя физкультуры не станет вовсе.
С согласия сторон
В нашей рубрике «Есть вопрос!» вы найдете ответы на волнующие вас вопросы. Присылайте их по почте на адрес газеты «Лицей», e-mail: licey@izdat.karelia.ru или задавайте по телефону 76-54-65.
«В Петрозаводске собираются проводить реструктуризацию, объединять школы. Какие могут быть законные основания для этого? Не произойдет ли при этом ущемления прав учеников и учителей?»
Технология в целом правильная
Как вы относитесь к единому госэкзамену? На этот вопрос «Лицея» отвечает ректор ПетрГУ Анатолий ВОРОНИН.
– Я достаточно спокойно отношусь к ЕГЭ, прежде всего понимая его плюсы. Например, в этом году к нам поступило примерно на 100 человек больше выпускников из районов, чем в прошлом. Я высоко оцениваю этот результат. Хотя для нас это дополнительная нагрузка: нужно больше мест в общежитии. Но это позитивно, это означает, что ЕГЭ повышает доступность высшего образования.
«Телега» М. Горького
Что показал ЕГЭ по литературе
Единый государственный экзамен по литературе стал уже свершившимся фактом. Выпускники нашей республики впервые в этом году имели право выбирать литературу как экзаменационный предмет.
Стандарты – наше всё
За несколько дней до 1 сентября к нам в редакцию зашел Игорь Петрович Тюриков, доцент педуниверситета. Тревожит его низкий уровень подготовки студентов, части учительства. – […]
