«Две ноги на трех ногах, а четвертая – в зубах…» – с этой известной загадки Корнея Чуковского открываем вход в город Загадочных Частей.
Метка: инструменты
Проблемный педсовет: от идеи до реализации-3
В ходе своей профессиональной повседневной деятельности учитель может столкнуться с разного рода педагогическими затруднениями.
Страна Загадок+. Глава 4
Как развить у детей ассоциативное, образное мышление, научить сравнивать предметы и явления?
Проблемный педсовет: от идеи до реализации — 2
Управление познавательной деятельностью учащихся на уроке одна из ключевых проблем при организации образовательного процесса в современной школе.
Проблемный педсовет: от идеи до реализации -1
Включение образовательных учреждений в инновационную деятельность не могло не отразиться и на таком явлении школьной жизни как педагогический совет.
Методическая разработка: проще, чем кажется
Творческих учителей, которым есть чем поделиться с коллегами, на свете много. Почему же все еще велик дефицит качественных методических материалов? Ответ прост: те, кто умеют […]
Утекающее время
Куда уходит время? Этот вопрос начинает волновать человека со школьной скамьи и остается актуальным в течение всей жизни. Метод интеллект-карт помогает найти ответы.
Приемы работы над определением
Многие школьники заучивают определения механически и, соответственно, не умеют их использовать. Решение проблемы предложено в этой статье.
Мой проект
В новой публикации раздела «Педагогика школы» Светлана Артемьева делится опытом учебного проектирования в 45-й школе.
Проблемные задачи в школьном курсе биологии
Как изменить обучение школьников биологии, чтобы оно не подавляло, а опиралось на данное человеку природой естественное стремление познавать мир, в котором он живет? Как окутанное […]
КМД, или На пути к вершине
В публикации «От Форпоста к 45-й школе» Светлана Артемьева рассказала, как после дворового клуба создавали уникальную школу, в которой учили всех детей независимо от их […]
Компьютер в начальной школе
Компьютер при изучении учебных предметов в начальной школе, к сожалению, используется редко, бессистемно и по преимуществу с целью контроля знаний, не затрагивая, как правило, других […]
Кит и Кот, или Как придумать сказку
Автор ТРИЗ Генрих Альтшуллер очень серьезно относился к сказкам, видел в них богатый ресурс для обучения решению проблем. Когда я рассказала о своей работе с […]
Нарисуем и расскажем
Метод интеллект-карт как способ достижения предметных результатов в курсе «Литературное чтение» Связно рассказать о прочитанном, выразить словами свои эмоции и чувства — часто это под […]
А было ли исследование?
Конкурсы исследовательских работ школьников вызывают сегодня много нареканий со стороны педагогов, участников и даже членов жюри.
Мы готовы обсудить различные мнения сторон на страницах журнала.
