4 ноября – День народного единства. Как относятся к празднику современные школьники, выясняла в своем исследовании педагог Алина Котович.
Метка: педагогам
Проект «Герб семьи» в детском саду
Решить многие задачи, связанные с реализацией федеральных государственных требований нам помогает проектная деятельность.
Обучаем и диагностируем
Проектирование учебного процесса в начальной школе на основе технологии интеллект-карт Интеллект-карта — уникальный инструмент, совмещающий в себе средства обучения и диагностики. Мы продолжаем рассказывать об […]
В споре рождается истина
О дискуссии как одной из форм проблемного обучения рассуждает участница Фрадковских чтений Алина Котович.
Наглядные задачи для малышей
Можно ли решать с малышами изобретательские задачи? По этому поводу спорят даже профессиональные преподаватели ТРИЗ.
Игровой уголок «Тризёнка»
Логические операции и абстрактные понятия дошкольники легко осваивают в играх. В этом на практике убедилась автор публикации.
Загадки для взрослых
[caption id="attachment_11270" align="alignnone" width="1024"]
На семинаре в [/caption]
На семинаре в [/caption]«Мы нашего Даню (Ваню, Катю…) не отдадим ни в сад, ни в школу! Будем дома учить». Такие заявления ровесниц, недавно ставших бабушками, слышу все чаще. На днях я побывала в детском саду, куда решилась бы отдать ребенка.
Страна Загадок +. Глава 6
В этом городе, противоположном городу Загадочных Частей, у предметов свой способ прятаться: они оставляют нам сообщения о том, где их можно отыскать.
Страна Загадок +. Глава 5
«Две ноги на трех ногах, а четвертая – в зубах…» – с этой известной загадки Корнея Чуковского открываем вход в город Загадочных Частей.
Проблемный педсовет: от идеи до реализации-3
В ходе своей профессиональной повседневной деятельности учитель может столкнуться с разного рода педагогическими затруднениями.
Страна Загадок+. Глава 4
Как развить у детей ассоциативное, образное мышление, научить сравнивать предметы и явления?
Проблемный педсовет: от идеи до реализации — 2
Управление познавательной деятельностью учащихся на уроке одна из ключевых проблем при организации образовательного процесса в современной школе.
Страна Загадок +. Главы 1-2
У этой книжки непростая история. Я придумала Cтрану Загадок более 20 лет назад, когда занималась с детьми из класса выравнивания в 42-й школе Петрозаводска.
Совсем простые сказки
Методика организации исследования сюжетов сказок Одна из прелестей развивающего обучения в том, что учитель на уроках делает открытий не меньше, а порой и больше, чем […]
