В прошлом выпуске мы поступили не слишком гуманно, оставив читателя наедине с целой горой минусов.
Автор: Алла Нестеренко
Ура! У нас проблемы-2
Представим, что вы добились успеха, реализуя рекомендации нашего прошлого занятия. Ваш ребенок с энтузиазмом берется улучшать окружающий мир. Что дальше?
Ура! У нас проблемы-1
Стартовал проект «Супербабушка». Обсуждался вопрос: как научить ребенка не бояться проблем? Начинаем публикации по этой теме.
Открывается клуб «Супербабушка»
На базе детского сада № 45 «Березка» начинает свою работу клуб «Супербабушка».
Первый класс, первые дни-3
Продолжаем разговор о первых школьных днях. В этой части речь пойдет об инструментах, помогающих организовать учебную информацию.
Первый класс, первые дни-2
Первые дни в школе – время построения совместной деятельности, закладки фундамента, на котором будет в дальнейшем строиться весь учебный процесс.
Первый класс, первые дни-1
Первые дни в школе — последний отдых перед серьезной работой или один из самых важных этапов школьной жизни? Давайте разберемся.
Страна Загадок+. Глава 9
В Стране Загадок только одна школа, зато загадочная. Вместе с детьми мы попадаем на загадочные уроки, похожие и непохожие на те, что идут в обычной […]
Страна Загадок +. Глава 8
ТРИЗ утверждает: суть изобретательской задачи можно сформулировать в виде противоречия.
Загадки для взрослых
«Мы нашего Даню (Ваню, Катю…) не отдадим ни в сад, ни в школу! Будем дома учить». Такие заявления ровесниц, недавно ставших бабушками, слышу все чаще. На днях я побывала в детском саду, куда решилась бы отдать ребенка.
Страна Загадок +. Глава 7.
«Я и дыротык, и спиночес, и тестораскатка, и трубкокрут, и рисовалка. Кто же я такой?»
Страна Загадок +. Глава 6
В этом городе, противоположном городу Загадочных Частей, у предметов свой способ прятаться: они оставляют нам сообщения о том, где их можно отыскать.
Страна Загадок +. Глава 5
«Две ноги на трех ногах, а четвертая – в зубах…» – с этой известной загадки Корнея Чуковского открываем вход в город Загадочных Частей.
Страна Загадок+. Глава 4
Как развить у детей ассоциативное, образное мышление, научить сравнивать предметы и явления?
Страна Загадок +. Глава 3
Наша очередная цель — научить детей использовать свои пять чувств для решения различных задач.